+23 Histórias Bíblicas Infantil

Lembre a elas que você irá contar uma história ou drama sobre a Bíblia. Convide-os a sentar, relaxar para ouvir a história infantil. Lembre-se você está ensinando a Biblia para crianças. 

Histórias Bíblicas Infantil

+23 Histórias Bíblicas Infantil

Clique no link para ver
  1. História Bíblica Infantil sobre a Família de Jesus
  2. História Bíblica Infantil sobre Adão e Eva
  3. História Bíblica Infantil sobre a Arca de Noé
  4. História Bíblica Infantil sobre Abrão
  5. História Bíblica Infantil sobre Isaque
  6. História Bíblica Infantil sobre o Sonho de Jacó
  7. História Bíblica Infantil sobre José e o Perdão
  8. História Bíblica Infantil sobre os Dez Mandamentos
  9. História Bíblica Infantil sobre Rute
  10. História Bíblica Infantil sobre Davi Ungido Rei

Como elaborar uma História da Bíblica para Crianças?

Preparando o ambiente

Prepare-se em oração. Antes de começar a contar as histórias bíblicas prepare o local onde as crianças aprenderão mais sobre Deus e sobre viver juntos em paz e agirem para um mundo mais pacífico. 

    Prepare-se como Professor: Onde estou em minha jornada espiritual? 

          Meu relacionamento com o Senhor é forte? 
          O Senhor guia minha vida? 
          Meu amor pelo Senhor transparece em minha vida? 
          Minha vida mostra profunda alegria e uma esperança confiante nas promessas do Senhor? 
          Meu compromisso é evidente em minhas palavras e ações?

1. Qual a historia da Biblia contar? Escolha sua história


Preparando a história bíblica

Reserve um momento para fazer a transição de todas as atividades ao seu redor.
Prepare seu coração para ouvir as palavras de Deus.
Deixe falar com você.
Ore pela presença do Espírito Santo para ajudá-lo a encontrar e falar a verdade.
Ore pelos alunos

  • Leia os versículos da Bíblia
  • Leia-os na Bíblia, não em um livro de histórias da Bíblia.
  • Leia o (s) capítulo (s) antes e depois do texto para ajudar no contexto.
  • Leia a história bíblica várias vezes. Deixe os fatos ou novos insights virem à sua mente.
  • Releia e reflita sobre o texto
Que tipo de história bíblica é essa?
  • Um evento de Israel
  • Uma parábola
  • Um ensino específico de Jesus
  • Um profeta ensino

Então pense sobre:
  • (1) A história bíblica tem um ponto forte, ideia ou tema?
  • (2) Os personagens apelam para a faixa etária?
  • (3) O vocabulário é apropriado para o seu nível de idade?
  • (4) O comprimento é adequado à idade? (Regra de ouro: a duração da atenção é de cerca de um minuto mais do que a idade)
  • (5) A história é narrada com aspas, indicando o diálogo de ida e volta?
  • (6) Mantém o seu interesse? Se assim for, provavelmente irá manter a atenção dos alunos!
  • (7) Relacione aquelas em que você acredita serem as principais histórias da bíblia. 
Considere o público: idade, capacidade de ouvir
Técnicas:
  • Voz: mudanças de tempo, ritmo, volume, tom
  • Vocabulário: escolhas de palavras
  • Linguagem corporal: gestos, movimento deliberado dos olhos etc.
  • Apresentando personagens diferentes: rude, gentil, impulsivo
  • Diálogo: Como você fará uma conversa?
  • Frases repetitivas
  • Adereços
  • Detalhes

2. Pratique Várias vezes


a. Leia a história mais e mais


O objetivo é absorver a história bíblica infantil até que ela se torne uma segunda natureza para você - então você pode dizer do seu CORAÇÃO, não apenas de rotina. Leia a história como um todo. Leia de diferentes Traduções da Bíblia.
  • (1) Perca-se nele
  • (2) Pense ao ler - imagine a história; defina as cenas claramente em sua mente.

b. Pense nos personagens das histórias bíblicas analisadas


  • (1) Como eles se parecem?
  • (2) Quais são suas respectivas características?
  • (3) Por que eles dizem o que fazem?
  • (4) Alguns personagens são marcantes como Jonas, Daniel e outros

c. Faça com que os personagens da história ganhem vida, usando sua voz, braços e rosto.

d. Altere seu timbre de voz para ajustar-se à ação dos personagens da história bíblica.


e. Varie as inflexões da sua voz para dar significado.


f. Converse com todo o seu corpo.


  • (1) Intensificar a linguagem corporal quando a história se intensifica.
  • (2) Relaxe quando o clima da história mudar.

g. Tenha certeza que seus olhos estão vivos.


  • (1) Os olhos revelam emoção a ser transmitida.
  • (2) A animação mostra que você está entusiasmado.

h. Projete sua voz.


  • (1) Todos devem poder ouvir facilmente.
  • (2) Soltar o queixo envia o som para baixo, em vez de sair.
  • (3) Sempre aponte sua voz para a última linha
Conte a história em voz alta para você, repetidamente, EM FRENTE A UM ESPELHO! Faça olho no olho e entre em contato com você mesmo!

  • (1) Não se concentre em memorizar palavra por palavra - embora você deva sempre saber suas primeiras e últimas linhas de cor para um início e um final confortáveis.
  • (2) Familiarize-se com isso para que você possa contar a história do seu coração, em vez do que lê-lo.

3. Planeje com Propósito como irá contar as histórias bíblicas


a. Variedade - Não conte suas histórias da mesma maneira, sempre. Use sua imaginação. Diverta-se com sua apresentação. Seja criativo.
b. Visuais - Uma história bem contada pode ficar sozinha, particularmente para crianças mais velhas. Mas já que estamos procurando por variedade e criatividade em nosso ensino - de modo a realmente fazer uma diferença nas vidas .... você desejará adicionar visuais sempre que possível.


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4. Apresentar profissionalmente

a. Deixe seu nervosismo ser um plus.

  • (1) Respire profundamente antes de começar.
  • (2) Uma certa quantidade de tensão ajudará a tornar sua história reveladora.

b. Tenha a atenção de todos antes de começar.

  • (1) espere em silêncio.
  • (2) Nunca levante sua voz para falar acima do barulho.

c. Seja natural.

  • (1) Fique em pé ou sente-se em uma posição natural.
  • (2) Não force ou exagere gestos. Gestos sem sentido apenas distraem.

d. Olhe diretamente para as crianças, incluindo todos os membros do grupo.

  • (1) Não olhe por cima das cabeças ou pela janela!
  • (2) Aprecie todo o grupo.

e. Segure sua Bíblia ao contar uma história da Bíblia.

  • (1) ajuda as crianças a se associarem
  • (2) Coloque suas notas dentro.

f. Banir o retrocesso.

  • (1) Se você deixar de fora um ponto vital, encontre uma maneira de trabalhá-lo.
  • (2) Dizendo: "Oh, eu esqueci" e o retrocesso interrompe o fluxo. Você não quer interromper o fluxo da história de qualquer forma.

g. Se você perder a atenção de alguém, pare e espere.

  • (1) Faça o globo ocular distrair a pupila.
  • (2) Comunique-se não verbalmente.

h. Quando você chegar ao final da história, PARE.

  • (1) Não fale sobre a moral da história.
  • (2) Não inclua explicações.
  • (3) Ao final da história você pode usar recursos como filmes biblicos para crianças

5. Ao contar a história bíblica infantil evangelize!

  • 1. Deixe o Espírito Santo convencer do pecado. As crianças podem conhecer a verdadeira convicção. Faça dela uma história evangelística infantil 
  • 2. Seja claro e específico em sua conversa. Forneça orientações passo a passo claras que eles possam entender e seguir. 
  • 3. Evitar simbolismo. "Deixe Jesus entrar no seu coração" é confuso para uma criança pequena que aceita tudo literalmente. "Aceite Jesus como Salvador, "ou" Peça a Deus para perdoar "são termos que não precisam ser mudados à medida que a criança cresce. 
  • 4 Use a Bíblia. As crianças podem esquecer suas palavras, mas a Palavra de Deus permanece. 
  • 5. Insira o nome da criança nos versículos das escrituras. Por exemplo, "Porque Deus amou (Você), que Ele deu o Seu único Filho, então se (Você) acredita não perecerá, mas terá a vida eterna. 

Convide as crianças a compartilharem suas atividades favoritas e uma coisa nova que aprenderam durante a sessão de histórias. Peça-lhes que ofereçam uma oração por esperança, salvação e paz e todos aqueles que trabalham para mantê-las. Leia novamente uma passagem bíblica como uma bênção para as crianças. 

É importante perguntar:

Onde estou na minha jornada como professor?

Estou entusiasmado com meu ensino?
Estou ansioso para ensinar a Bíblia?
Meu entusiasmo transparece?
Sou modelo para os alunos a vida que Deus deseja para eles e para mim?

Considerar na elaboração da história bíblica:

  • Quem são as pessoas da história bíblica?
  • Existem pessoas de outras histórias que precisam ser mencionadas?
  • Quem é o público-alvo?
  • Que detalhes devem ser incluídos?


Depois disso, é ' hora de ver as fontes de referência

  • Uma Bíblia de estudo
  • Comentário
  • Dicionário bíblico
  • Manuais da Bíblia
Todas essas fontes fornecem informações precisas para enriquecer a história bíblica.
LEMBRAR  CADA HISTÓRIA FALA SOBRE:

Deus no relacionamento com seu povo.
Quem é Deus e como ele age.
Como Deus quer que seu povo responda

  • ao seu convite para acreditar nele,
  • obedeça seus comandos,
  • e viver uma vida de gratidão.  


Escreva sua história

Escreva a história bíblica palavra por palavra
Escreva em forma de esboço
Ambos devem incluir:
As frases iniciais que dizem:
Que esta é uma história bíblica verdadeira, porque ela é da Bíblia, Deus palavras s para nós.
A configuração
Algo que eles deveriam ouvir
 
Liste o ponto principal e o evento em sequência
Escreva palavras que você usará para criar imagens visuais
Escrever palavras que agitam a criança ' s imaginação
Escreva as palavras e frases que serão repetidas
Pense (e escreva) as frases de transição
Escreva as comparações que você usará entre a história bíblica e o ouvinte
Pense em como toda a história bíblica envolverá o ouvinte.

Escreva as frases finais fornecendo uma conclusão significativa.
Este é o lugar onde o conceito de Deus em sua relação com seu povo deve ser destacado novamente.

Pense em como você vai preparar os alunos para a História da Bíblia.
Desenvolva uma atitude de respeito e reverência
Cante uma música especial, uma oração silenciosa
Acenda uma vela
Depois que a história for contada-
Faça uma pausa para deixar a história se estabelecer
AQUI ' é o desafio! 

DUAS MANEIRAS DE CONTAR A HISTÓRIA 

Estilo tradicional detalhado
Vamos trabalhar neste segundo.
Estilo de conversação casual
Vamos praticar isso primeiro.

 

Referências:

https://o.b5z.net/i/u/6021236/f/Vacation-Bible-School-Ideas-Unlimited.pdf
Barrett, Ethel (1965)  Storytelling, It ' s fácil. Grand Rapids, MI: Zondervan Publishing Co.
Haan, Sheri (1977) The Art of Storytelling in Bible . Grand Rapids, MI: National Union of Christian Schools (agora Christian Schools International) Não está mais disponível.
Walsh, John (2014) The Art of Storytelling . Chicago, IL: Moody Press.
Fonte: https://www.csionline.org/assets/files/1h/bible-storytelling.ppt . 



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Versões Bíblicas consultadas ou citadas: Almeida Corrigida Fiel (ACF), Almeida Revista e Atuzalizada ARA-SBB, Almeida Revista e Corrigida ARC-SBB, Bíblia Livre (BLIVRE), Tradução livre do Inglês e outras citadas no texto.



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