As Escolas Exegéticas de Alexandria e Antioquia
No desenvolvimento da igreja cristã, período que durou desde o Concílio de Nicéia até o Concílio de Calcedônia em 451 é considerado por alguns estudiosos como a "idade de ouro da exegese patrística ”. Esta era é caracterizada pelos ensinamentos tanto dos Alexandrinos quanto das Escolas ade Antioquia.
A escola de Alexandria
- preferiu a abordagem alegórica o Que significado está por trás do texto, para o que o texto aponta?
- Clemente de Alexandria (c. 180-215)
- Argumentando aos pagãos que Cristo é a fonte suprema de conhecimento no T, NT e até mesmo no grego phil.
- Orígenes (c. 185-253)
- Alegoria aplicada a "contradições" no AT, como a luz antes do sol (Gn 1) e casos em que as paixões e atividades humanas são atribuídas a Deus.
- Somente o método alegórico poderia abordar o mistério da relação divino-humana nas Escrituras.
Veja também
A escola de Antioquia
- preferiu a abordagem literal / histórica para a interpretação.
- O que o escritor estava tentando dizer / endereçar? Qual é a experiência religiosa que eles apresentam
- Bispo Teófilo (c. 169 EC)
- Salientou que o AT era uma história autêntica do relacionamento de Deus com os israelitas. Seu To Autolychus deu uma cronologia desde a criação até sua própria época.
- Teodoro de Mopsuéstia (c. 350-428 CE)
- Diodoro de Tarso (c. 378 CE)
- João Crisóstomo (c. 380 DC)
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Versões Bíblicas consultadas ou citadas: Almeida Corrigida Fiel (ACF), Almeida Revista e Atuzalizada ARA-SBB, Almeida Revista e Corrigida ARC-SBB, Bíblia Livre (BLIVRE), Tradução livre do Inglês e outras citadas no texto.
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