Saiba Como Preparar Melhor a Aula para Escola Dominical - EBD
Melhores a Aula para Escola Dominical. Melhores aulas bíblicas
Vivemos em uma era de informações instantâneas; competimos com muitas formas de mídia
O Cristianismo é uma religião ensinada (João 6:45), não uma religião disputada, comprada ou travada
“Melhor” não significa gastar mais dinheiro ou reformar o prédio
“Melhor” significa mudar o nosso ...
- Tempo
- Disciplina
- Atitude
1. Dicas para um Melhor Planejamento da Aula para Escola Dominical
Balanceada (Atos 20:27; Rom. 15: 4)
Consistente (Mt. 15: 9; 16:12; Jo. 7: 16-17; 1 Tim. 1: 3; 6: 3; Tt. 1:11; 2 Ped. 2: 1; 2 Jo. . 9-10; Apo. 2: 14-15,24)
Apropriada para a idade (1 Cor. 3: 1-2)
Uma aula saborosa (Salmos 19:10; 119: 103)
2. A Preparação dos professores
Esteja ciente da importância de sua função
Busque tempo para ler o texto em primeiro lugar , antes de ensinar isso - preparação, preparação, preparação (1 Tim. 4: 13,16)
Fazer o tempo para “EBD” ( exame , explicação , e aplicação )
“O que o texto diz?” ( exame )
"O que o texto significa?" ( explicação )
O que o texto significa para mim? ” ( aplicação )
- Deut. 31: 12-13
- Esdras 7: 10,25-26
- Neh. 8: 1-18
- Mateus 5:19; 28:20
- Lucas 10: 25-28,37
- Atos 1: 1
Lembre-se, é aula de Bíblia, não aula de atividades Atos 2:42; 18:11; 2 Tim. 3:16; 4: 2-4
As atividades ajudam a ilustrar e aplicar a lição, mas não devem ser o foco principal do tempo
Lembre-se, é uma aula de Bíblia, não um livro de exercícios Atos 17:11
As apostilas (e manuais do professor) ajudam a aprender o material, mas não devem ser o foco principal do momento
Lembre-se, você é um professor da Escola Dominical, não apenas um moderador ou árbitro 2 Tim. 2: 2,24
Você está lá para instruir (transmitir conhecimento), não simplesmente para "manter a ordem" na aula
Não vá para a aula e "ganhe tempo" ou "improvise"
3. Foco no Aluno
Esteja ciente da importância do que você está estudando
Solicite que ele Reserve um tempo para ler o texto da Bíblia antes de prosseguir com a lição - preparação, preparação, preparação (Atos 17:11)
Sugira que Responda a essas perguntas importantes cada vez que estudar ...
Quem? (plano de fundo, contexto)
O que? (exame, explicação)
Quando? (tempo, história)
Onde? (geografia)
Por quê? (propósito, objetivo, objetivo)
Como? (aplicativo)
4. Envolva-os na aula
Faça e responda perguntas, leia o texto, faça inscrições
Você tira da aula o que você colocou nela
Um aluno tende a se lembrar ...
- 10% do que ele lê
- 20% do que ele ouve
- 30% do que ele vê
- 50% do que ele vê e ouve
- 70% do que ele diz enquanto lê
- 90% do que ele vê, ouve e diz enquanto faz alguma coisa
5. Suporte para preparar a aula da Escola Dominical
Apoio das igrejas no treinamento de novos e melhores professores (Rom. 12: 7; 1 Tim. 1: 7; 2 Tim. 2: 2; Heb. 5:11 - 6: 1; Tia. 3: 1)
Dê um bom exemplo
- Incentive o crescimento pessoal
- Tenha treinamento regular de professores
- Tenha uma boa rotação de professores
- Peça a pessoas específicas para ensinar
- Reserve bastante tempo para a preparação
- Tenha um bom currículo e recursos
Apoio dos pais em ajudar seus filhos com a lição (Ef. 6: 4; 2 Tim. 1: 5; 3:15)
Dê o exemplo certo
- Veja se as aulas são preparadas com antecedência
- Veja se a mente e o corpo estão preparados
- Seja regular e pontual
- Insista no bom comportamento na aula
- Voluntário para ensinar
- Fique entusiasmado com a aprendizagem do seu filho
6. Melhore sempre as aulas antigas
A falta de um bom ensino bíblico leva apenas à ruína (2 Crônicas 15: 1-7; 2 K. 17: 28-29)Melhores aulas bíblicas ajudam melhor os perdidos (Marcos 6:34; João 6:45)
Melhores aulas bíblicas proporcionam uma melhor defesa contra o mundo (Salmos 119: 98-100)
Melhores aulas bíblicas criam cristãos melhores (Colossenses 1:28; 1 Timóteo 4:16)
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7. Como contar uma História Bíblica?
Leia os versículos da Bíblia. Leia-os na Bíblia, não de um livro de histórias da Bíblia. Leia o capítulo (s) antes e depois da história para ajudar no contexto. Leia a história várias vezes. Deixe os fatos ou novas idéias virem à sua mente.Reflita sobre a história bíblica
- Que tipo de história é essa?
- Um evento da jornada de Israel
- Uma parábola
- Um ensino específico de Jesus
- O ensino de um profeta
- Qual é a sequência da história?
- Qual é o contexto? Cenário histórico, cultura
- Qual é o cenário físico? Dia ou noite, Praça pública, casa particular, pátio do templo
- Quem são as pessoas na história?
- Existem pessoas de outras histórias que precisam ser mencionadas?
- Quem é o público-alvo?
- Quais detalhes devem ser incluídos?
Depois disso, é hora de fontes de referência bíblica
- Uma Bíblia de estudo
- Comentário
- Dicionário da Bíblia
- Manuais da Bíblia
Veja também
Em geral as histórias bíblicas falam sobre:
- Deus no relacionamento com seu povo.
- Quem é Deus e como ele age.
- Como Deus quer que seu povo responda
- ao seu convite para acreditar nele,
- obedeça seus comandos,
- e viver vidas agradecidas.
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